Ayer fue el último día de clase del primer cuatrimestre. Y repasando las asignaturas hemos visto que podemos sacar alguna diferencia (pequeña) entre lo que es nuestra universidad y donde estoy estudiando ahora.
He hecho lógica aquí. Es examen + prácticas. Las prácticas las podías ir entregando cuando quisieses, no había más que una fecha final. Vamos a comparar la corrección de prácticas de esta asignatura con por ejemplo una del segundo cuatrimestre de 4º del CPS. El método de corrección es el mismo, un pc, un alumno, un profesor y unas prácticas en la pantalla. Tu le cuentas al profesor cómo has hecho “eso” y, mientras allí te sueltan un aha aha tienes un 2, aquí se fijan en lo que has hecho, te dicen, anda pues muy bien y has cambiado el orden de las reglas para que esté más optimizado, muy bien muy bien. En los dos sitios tienes las prácticas hechas, pero al menos aquí, al entregar una práctica y que te digan que muy bien, pues al menos te sientes valorado, no crees que lo que has hecho no vale una mierda ni nada de eso, y no te crean un resquemor contra el personal docente.
También hemos hecho un pequeño proyecto, mal descrito en el post anterior, sobre SOAP, y había que mostrárselo al público y al profesor. Al final de la presentación y de la demostración del programa (basado en ventanitas y servicios web) y del turno de ruegos y preguntas, que el profesor diga que has hecho un buen trabajo pues mira, algo es algo, no como en otra asignatura del 2º cuatrimestre de 4º en el que te pegas mil horas para hacer un proyecto y hacer 2 presentaciones y luego el profesor diga,: “Los siguientes” o “Siguiente grupo” o “Grupo 324″.
Con esto quiero decir, que si el personal docente de esta nuestra universidad valorase un poco más a los alumnos, éstos no saldrían diciendo que no pueden o no saben hacer tal cosa (no todos los casos). El que te digan o consideren algo bueno el que hayas podido sacar un algoritmo pues siempre es algo que al menos dices, joer, lo he conseguido, sé hacer cosas y encima el profesor lo reconoce.
UPDATE:
Estábamos un martes por la mañana, acabando el programa de java y BBDD para la asignatura que convalidaré por DBDR (haciendo 1/20) y sólo habíamos entregado 1 cosa de 5 de las que consistía la segunda práctica, aunque ya teníamos gran parte hechas, pero no acabadas. Total, que llega el profesor (agraciado, más que yo…) y nos dice muy amablemente que si vamos a entregar todo, que la fecha final es la semana que viene, que si estamos seguros y le respondemos que sí, sin ningún problema. Lo más cerca de eso que he estado en el CPS es en cierta asignatura del primer cuatrimestre de 4º en la que cierto elegante profesor, sin venir a cuento nos suelta: “Qué? Ahora os habéis dado cuenta que vuestro lenguage es una bazofia?”. Sutiles diferencias.
Ahá ahá, tienes un 2.
